Профессии, связанные с географией: список, описание

✍ Учитель географии

Учитель географии – человек, который имеет обширные энциклопедические знания в данной науке, предоставляет детям важную информацию об окружающем мире и прививает им любовь к природе, походам, путешествиям. В последние годы учителям (в том числе и географии) приходится очень много заниматься документацией и ведением различной отчётности.

Найти работу учителем географии очень просто, как в школах, так и в колледжах. Открытые вакансии имеются всегда, поскольку зарплата у учителей государственных школ небольшая. Хорошей прибавкой к ней может стать репетиторство – индивидуальная подготовка школьников и студентов к экзаменам, а также заработок в интернете. Чтобы стать хорошим учителем, необходимо постоянно развиваться, быть эрудированным и креативным.

Съёмочная группа

• Режиссёр-постановщик — Александр Велединский
• Авторы сценария — Александр Велединский, Рауф Кубаев, Валерий Тодоровский
• Оператор-постановщик — Владимир Башта
• Художник-постановщик — Владимир Гудилин, Сергей Гудилин
• Композитор — Алексей Зубарев
• Художник по костюмам — Людмила Гаинцева
• Художник по гриму — Ирина Мельникова
• Звукорежиссёры — Сергей Курбатов, Олег Татаринов
• Режиссёры монтажа — Александр Велединский, Татьяна Приленская
• Ирина Третьякова — второй режиссёр
• Ирина Рестеу — второй режиссёр
• Игорь Велединский — ассистент режиссёра
• Татьяна Талькова — кастинг
• Александр Вдовенко — оператор стедикама
• Компьютерная графика — CGF LLC
• Продюсеры — Вадим Горяинов, Леонид Лебедев, Валерий Тодоровский
• Постановщик трюков — Валерий Деркач

Тянь-Шань был открыт дважды

Крупнейшая горная система Центральной Азии, получившая китайское название Тянь-Шань («Небесные горы»), была открыта дважды. Первый раз еще во II в. до н. э. это сделал китайский путешественник Чжан-Цянь. Он же первым описал эти горы и обнаруженное им глубоководное озеро Иссык-Куль. В 1856 г. это же сделал, но уже идя с Запада, русский путешественник Петр Петрович Семенов (1827—1914). Открытия, сделанные экспедицией Семенова, были настолько значительными, что в 1906 г. он даже получил, по решению российского императора, приставку к своей фамилии и стал известен всему миру как Семенов-Тян-Шанский.

Тянь-Шань («Небесные горы»)

Гранд-Каньону утёрли нос

Что Большой каньон в Гренландии

Конкретнее Огромное ущелье под Гренландским ледниковым щитом. Это самый протяженный каньон мира, его длина составляет 750 км — почти вдвое больше, чем у знаменитого Гранд-Каньона в Северной Америке.

Когда В 2013 году группа ученых из Канады, Великобритании, Италии и других стран установила, что большую часть поверхности под ледниковой толщей в Гренландии занимает гигантское ущелье.

И что? Обнаружение каньона объяснило отсутствие большого количества подледных озер. Если в Антарктиде талая вода ледников скапливается под их толщей, образуя пресные водоемы, то в Гренландии благодаря существованию каньона она выносится в прибрежные фьорды, откуда попадает прямо в океан.

Вступление

География — это систематическое изучение Вселенной и ее особенностей. Традиционно география была связана с картографией и географическими названиями. Хотя многие географы имеют образование в области топонимии и картологии , это не их основная забота. Географы изучают пространственное и временное распределение явлений, процессов и особенностей в базе данных , а также взаимодействие людей и окружающей их среды . Поскольку пространство и место влияют на множество тем, таких как экономика , здоровье , климат , растения и животные , география в высшей степени междисциплинарна. Междисциплинарный характер географического подхода зависит от внимания к взаимосвязи между физическими и человеческими явлениями и их пространственными моделями.

Географию как дисциплину можно разделить на две основные вспомогательные области: человеческую географию и физическую географию . Первый в основном фокусируется на искусственной среде и на том, как люди создают, просматривают, управляют и влияют на пространство. Последний исследует природную среду и то, как организмы , климат, почва , вода и формы рельефа производят и взаимодействуют. Разница между этими подходами привела к появлению третьей области — географии окружающей среды , которая сочетает в себе физическую и человеческую географию и касается взаимодействия между окружающей средой и людьми.

✍ Метеоролог

Специалист в области метеорологии наблюдает за текущими изменениями в атмосферных явлениях, составляет на их основе ежедневные прогнозы погоды, предсказывает стихийные бедствия. Также в служебные обязанности метеорологов входит исследование состояния окружающей среды.

Метеорологи работают в аграрном производстве, авиационной сфере, судоходстве, на метеостанциях прогноза погоды и в научно-исследовательских центрах. Работа метеоролога очень ответственная, влияющая сразу на многие сферы жизни.

Метеорологи не только помогают в составлении всем хорошо известных теле и радио прогнозов погоды. Они также изучают гидрометеорологические режимы разных реионов, морей и океанов; конструируют и испытывают специальные приборы для изучения атмосферы и водной среды; на протяжении всей своей карьеры занимаются научно-исследовательской деятельностью.

B

• Зония Бабер (США, 1862–1956 гг.)
• Карл Эрнст фон Бэр (Россия, 1792–1876)
• Роберт Бейли (США, 1939 г.р.)
• Томас Бейли (Англия, 1785–1856)
• Оливер Эдвин Бейкер (США, 1883–1949)
• Абу Абдулла аль-Бакри (Аль-Андалус, 1014–1094)
• Адриано Бальби (Италия, 1782–1848 гг.)
• Ахмед ибн Сахл аль-Балхи (Персия, 850–934 гг.)
• Роберт Баллинг (США, 1952 г.р.)
• Джон Барроу (Англия, fl. 1735–1774)
• Марк Бассин (США, живёт)
• Кейт Барбер (Англия, 1944–2017)
• Джон Джордж Бартоломью (Шотландия, 1860–1920)
• Ибн Баттута (Марокко, 1304–1369 гг.)
• Оскар Бауманн (Австрия, 1864–1899)
• Жаклин Божье-Гарнье (Франция, 1917–1995)
• Энтони Беббингтон (США, 1962 г.р.)
• Баттиста Беккарио (Италия, 15 в.)
• Берта Беккер (Бразилия, 1930–2013 годы)
• Фредерик Уильям Бичи (Англия, 1796–1856)
• Вальтер Берманн (Германия, 1882–1955)
• Чарльз Тилстон Беке (Англия, 1800–1874 гг.)
• Елена Березович (Россия, 1966 г.р.)
• Лев Семенович Берг (Россия / Советский Союз, 1876–1950)
• Генрих Бергхаус (Германия, 1797–1884)
• Луиза Бялашевич (Польша / Нидерланды, 1971 г.р.)
• Абу Райхан Бируни (Персия, 973–1048 гг.)
• Джоан Блау (Нидерланды, 1596–1673)
• Харм де Блей (США, 1935–2014)
• Франц Боас (Германия / США, 1858–1942 гг.)
• Ролан Бонапарт (Франция, 1858–1924)
• Джон Боуак (Англия, флора 1737 г.)
• Э. Г. Боуэн (Уэльс, 1900–1983)
• Исайя Боуман (Канада / США, 1878–1950)
• Эдвард Уильям Брейли (Англия, 1801–1870)
• Гарольд Брукфилд (Англия / Австралия, 1926 г.р.)
• Джон Браун (Англия, 1797–1861 гг.)
• Конрад Мальте-Брун (Дания / Франция, 1775–1826)
• Жан Брюнь (Франция, 1869–1930)
• Гарриет Балкли (Англия, 1972 г.р.)
• Уильям Бандж (США / Канада, 1928–2013)
• Кристофоро Буондельмонти (Италия, 1386 — ок. 1430)
• Филип Бёрден (США, живёт)
• Ричард Фрэнсис Бертон (Англия, 1821–1890)
• Энн Баттимер (Ирландия, 1938–2017)

п

• Диего де Пантоха (Испания / Макао, 1571–1618 гг.)
• Хоан Паредес (Испания / Ирландия, 1975 г.р.)
• Йозеф Парч (Германия, 1851–1925)
• Мартин Дж. Паскуалетти (США, живёт)
• Патрик Геддес (Шотландия, 1854–1932 гг.)
• Павсаний (Греция, ок. 150 г.)
• Кери Пич (Уэльс, 1939–2018)
• Альбрехт Пенк (Германия, 1858–1945)
• Вальтер Пенк (Германия, 1888–1923)
• Николай Петрусевич (Россия, 1838–1880)
• Даниэль Филиппидис (Греция, ок. 1750–1832)
• Крис Фило (Англия / Шотландия, 1960 г.р.)
• Доменико и Франческо Пиццигано (Италия, 14 в.)
• Марко Поло (Италия, 1254–1324 гг.)
• Посидоний (Греция, 135–51 до н. Э.)
• Алиса Пулло (Франция, 1885–1960)
• Аллан Пред (США, 1936–2007)
• Джон Роберт Виктор Прескотт (Англия / Австралия, 1931–2018)
• Николай Пржевальский (Россия, 1839–1888)
• Псевдо-Сцимн (Греция, ок. 100 г. до н. Э.)
• Птолемей (Римский Египет, ок. 85–165)
• Дениз Пуман (Франция, 1946 г.р.)
• Пифей (Греция, ок. 360 г. до н. Э.)

K

• Феликс Филипп Каниц (Австро-Венгрия, 1829–1904 гг.)
• Махмуд аль-Кашгари (Кара-Ханидское ханство, 1005–1102 гг.)
• Роберт Кейтс (США, 1929–2018 гг.)
• Синди Кац (США, 1954 г.р.)
• Ибн Хордадбех (Персия, ок. 820–912)
• Мухаммад ибн Муса аль-Хваризми (Персия, 780–850 гг.)
• Генрих Киперт (Германия, 1818–1899)
• Рихард Киперт (Германия, 1846–1915)
• Аль-Кинди (Алькинд, Аббасидский халифат, 801–873 гг.)
• Кухлен Кинг (Англия, 1922–2019)
• Кэролайн Кинг-Окуму (Кения, живёт)
• Фред Б. Книффен (США, 1900–1993)
• Питер Найт (Англия, 1947 г.р.)
• Энн Келли Ноулз (США, 1957 г.р.)
• Джанель Нокс-Хейс (США, живёт)
• Одри Кобаяши (Канада, 1951 г.р.)
• Григориос Константас (Греция, 1753–1844)
• Питер Кослер (Карниола, 1824–1879)
• Блазиус Козенн (Карниола, 1821–1871)
• Степан Крашенинников (Россия, 1711–1755)
• Петр Кропоткин (Россия, 1842–1921)

В каких профессиях необходимы знания географии

География — это любовь к природе, выраженная в науке

География — это наука, которая изучает мир во всём его многообразии. В сферу её интересов входит природа, экономика, социальные отношения и даже медицина. Поэтому и профессий, связанных с географией, довольно много.

Условно все современные профессии в области географии разделяют на два больших направления:

• физическая география (профессии, связанные с изучением природы);
• общественная география (профессии, связанные с изучением социально-экономических и политических процессов).

Картография — это техническое направление, которое всё ещё относится к географическим дисциплинам. Однако в научных кругах идут споры о необходимости выделить её в отдельную область знаний. Этот вопрос решится в будущем, а пока известно, что это одна из профессий, где точно нужна география.

Вопросы будущего планеты

Во многом прошлое Земли исследуется для того, чтобы можно было предсказывать ее будущее. Сегодня у географов есть карты, на которых показано расположение материков через миллионы лет

Огромной практической важностью обладает вопрос о процессе изменения климата

Ученые фиксируют, что сегодня происходит резкий рост средней температуры планеты – глобальное потепление. Каковы его причины, и к каким последствиям оно может привести? Ответить на эти вопросы очень сложно. Имитационные модели, с помощью которых можно построить прогноз изменения климата, содержат тысячи переменных, между которыми есть неоднозначные связи.

Например, с одной стороны, рост концентрации углекислого газа вызывает рост температуры из-за парникового эффекта, что ведет к таянию льдов, уменьшению отражающей способности ледовых шапок Земли и ещё большему росту температуры. С другой стороны, чем больше углекислого газа в атмосфере, тем быстрее растут растения, которые поглощают его при фотосинтезе. Учесть все эти взаимосвязи в рамках одной теории очень тяжело, для этого нужны расчеты на суперкомпьютерах, а также масштабный сбор климатической статистики по всему миру.

Как стать географом

Решение-это фактор, который лежит в основе становления в данной профессии. Далее идет поступление в одно из высших учебных заведений, где придется столкнуться не только с теорией кабинетного характера, но так же осуществлять походы и научные экспедиции.

Это нужно для сбора материала, что бы проводить анализ в лабораторных условиях, наблюдений и фиксации за внешним состоянием окружающей среды. Что в дальнейшем отражается в специальном журнале для отчетов.

После прохождения практики и получения диплома о квалификации, специалист может быть самостоятельным географом и вести свою научную исследовательскую деятельность в различных центрах по природопользованию.

р

• Сара А. Рэдклифф (Англия, живёт)
• Фридрих Ратцель (Германия, 1844–1904 гг.)
• Амин Рази (Персия, 16 век)
• Элиза Реклю (Франция, 1830–1905 гг.)
• Джудит Риз (Англия, 1944 г.р.)
• Пири Рейс (Турция, 1465–1554 гг.)
• Джеймс Реннелл (Англия, 1742–1830)
• Эбенезер Родс (Англия, 1762–1839 гг.)
• Орландо Рибейро (Португалия, 1911–1997)
• Фердинанд барон фон Рихтгофен (19 век)
• Тристрам Рисдон (Англия, ок. 1580–1640)
• Карл Риттер (Германия, 1779–1859)
• Артур Х. Робинсон (США, 1915–2004 гг.)
• Эдвард Робинсон (США, 1894–1963)
• Жан Батист Гаспар Ру де Рошель (Франция, 1762–1849)
• Джозеф Рок (Австрия / США, 1884–1962)
• Фридрих Герхард Рольфс (Германия, 1831–1896 гг.)
• Бернар Романс (Нидерланды, 1741–1784)
• Альбрехт Рошер (Германия, 1836–1860)
• Джиллиан Роуз (Англия, 1962 г.р.)
• Томас Э. Росс (США, 1942 г.р.)
• Уильям Рой (Шотландия, 1726–1790)
• Ибн Рушд (Аверроэс, 1126–1198)
• Ибн Рустах (Персия, умер в 903 году н. Э.)

Федор Конюхов

Федор Конюхов родился и вырос на берегу Азовского моря. Покорять морскую стихию он начинал с отцом на рыбацкой лодке, а затем и самостоятельно. Спорт, служба в армии и учеба закалили характер и воспитали выносливость, находчивость и отвагу, которые проявятся впоследствии в экспедициях по покорению высочайший горных вершин, водных, воздушных и сухопутных путешествиях.

Федор Конюхов

В биографии Федора Конюхова есть знаковый момент, когда ему от деда достается нательный крест великого покорителя севера Георгия Седова. Русский исследователь оставил его перед последним походом на Северный полюс в надежде, что Михаил Конюхов вручит крест тому ребенку, который сможет добраться до Арктики.

Федор смог добиться заветной цели трижды: пройдя маршрутом легендарного Витуса Беринга и воссоздав условия того периода; в составе советско-канадской трансантарктической лыжной экспедиции, а также совершив одиночный 72-дневный поход до Северного полюса в 1990 году.

Фёдор Конюхов

Впоследствии Федор покорил за 59 дней Южный полюс, участвовал в сухопутных и вело экспедициях, осуществлял одиночные морские походы, 6 кругосветных плаваний; взобрался на 7 вершин мира, устанавливал мировые рекорды, а в этом году планирует облететь вокруг света на воздушном шаре, стартовав в Австралии, минуя 33-35 тысяч км через Тасманово море, Тихий океан, Чили, Аргентину, Атлантический океан, мыс Доброй Надежды, Индийский океан, вернуться обратно.

Где-бы ни был российский путешественник, его походы связаны с научно-исследовательской деятельностью и развитием российской науки, а также творчеством. Он является автором 17 книг и 3000 картин.

Предпосылки Великих географических открытий европейцев

Корабль Фернана Магеллана «Виктория», гравюра, XVI в.

Человеческое любопытство было главным мотивом для того, чтобы узнать как можно больше о мире, значительная часть которого в тот период была большим белым пятном на карте. Любопытство сопровождалось желанием и решимостью людей того времени познавать и понимать другие культуры. Эта мысль вытекает из основных положений главенствующей в Европе в XIV—XVI вв. эпохи Возрождения. Для людей этой эпохи была характерна жажда познания и, в отличие от человека Средневековья, главной целью которого было попасть в Рай, люди Ренессанса стремились к лучшей жизни в мире земном, а не божественном.

Поэтому в эпоху Возрождения люди занимались своим делом и стремились разбогатеть, чтобы жить комфортной жизнью. Путешественники отправлялись в свои походы также в поисках богатства и славы.

Религиозная причина великих географических открытий

Второй причиной возникновения этой эпохи было стремление европейцев-хрестиан обращать нехристианские народы в свою религию. В умах всей Европы было очевидное религиозное желание спасать души иноверцев, к тому же необычайно популярный в то время миф о Пресвитере Иоанне казался многим людям правдоподобным.

Согласно легенде, Пресвитер Иоанн был могущественным царем неназванного великого христианского государства на востоке. В народе считалось, что царь Иоанн ждёт, когда все христиане присоединятся к нему в священной войне против неверных. Но на самом деле, не было ни легендарного царя, ни христианского царства на востоке — всё это было большой мистификацией времён Крестовых походов (XI—XV в.). Но европейцы свято верили, что Пресвитер Иоанн был реальной исторической личностью, а его государство — настоящим раем на земле, который обязательно надо отыскать. Поэтому, например, с 1415 года португальские путешественники отчаянно искали христиан на африканском побережье, но так и не смогли найти ни одного.

Карта Великих географических открытий

Экономическая причина великих географических открытий

Несмотря на последовавшую религиозную поляризацию, крестовые походы резко увеличили объём морской торговли между Востоком и Западом.
Торговые караваны везли европейцам ценные восточные товары начиная с X века, курсируя между крупными городами Европы и Востока по маршруту, который принято называть Шелковым путем. Однако транспортировка товаров по Шелковому пути была дорогостоящей, медленной и невыгодной. Также одной из причин Великих географических открытий является захват торговых путей Европы с Востоком Османской империей. Мусульмане собирали крупные налоги, когда торговцы с товарами проходили через их территории, грабители готовили засады для караванов с сокровищами.

Помимо поисков водного пути к богатым городам Востока, моряки хотели найти маршрут к экзотическим, богатым «пряным островам» современной Индонезии, местонахождение которых мусульманские правители держали в строжайшем секрете. Жажда прибыли подтолкнула мореплавателей к поиску новых торговых путей без мусульманского посредничества.

«Первая высадка Христофора Колумба в Америке», Диоскоро Теофило Пуэбла Толин, 1862 г.

Испанский священник Бартоломе Лас Касас, будучи современником американской колонизации конкистадорами, высказался о целях первооткрывателей новых земель следующим образом:

Империализм, как причина Великих географических открытий

Последняя причина, почему в XV—XVII вв. было сделано множество географических открытий —стремление европейских стран получить глобальное признание.Когда мы наблюдаем, как народы завоевывают другие земли и извлекают из этого выгоду — мы склонны говорить об империализме. Именно такой политики и придерживались ведущие европейские державы той эпохи.

Закрепите знания по этой теме, посмотрев короткий видеоролик:

По мере развития военно-морских, навигационных технологий и по мере того, как европейцы осознавали идею о том, что мир вокруг них гораздо шире, чем они думали, государства Европы начали предпринимать попытки колонизации чужих земель. В конце концов, древние греки и римляне уже делали это раньше. Возможно, теперь пришла очередь Европы создавать свои колониальные империи.

Эпоха Великих географических открытий оказала большое влияние не только на историческое развитие Европы, но и на общемировое развитие. Несмотря на то, что эта эпоха закончилась в начале XVII в., ее плоды, такие как, например, колониальная система и эксплуатация рабского труда, до сих пор оказывают значительное влияние на современный мир.

✍ Картограф

Если, помимо географии, ребёнок делает успехи в черчении, то ему можно попробовать себя в картографии. Это только кажется, что планета Земля давно уже изучена и на ней нет белых пятен. Картографы разрабатывают и создают карты в печатном или электронном формате: зоологического, климатического, исторического, военного, экономического, геологического, почвенного и других типов.

Кроме того, что в нашем мире постоянно происходят изменения, активно исследуется космос, появляется необходимость в создании карт созвездий и других планет. Картография – рабочая сфера специалистов по геоинформационным системам. Ныне эта профессия лежит на стыке программирования и географии. Она даёт возможность создавать компьютерные системы, с помощью которых собирают и обрабатывают географические данные.

Таким образом, данная специальность связана с разработкой способов отображения объёмного рельефа на плоскости, созданием подробных тематических карт и атласов, уточнением данных и добычей новых сведений о поверхности Земли или других планет. Найти работу по этой профессии можно в научно-исследовательских центрах Земли, космоса, Мирового океана; в издательствах, занимающихся картографией, в компаниях, которых производят онлайн-карты.

Поиск природных ресурсов

Основой современной экономики являются углеводороды – нефть и природный газ. Однако их старые месторождения истощаются, поэтому географы постоянно ищут новые. Сегодня активно осваивается арктический шельф, а также новые методики добычи так называемых сланцевых нефти и газа.

Различают поисковый и разведочный этап «охоты» на углеводороды. На первом из них с помощью спутников и сейсмических приборов ищут «ловушки для нефти» – районы в земной коре, в которых может находиться «черное золото». На стадии разведке начинают буровые работы в районе ловушки, в ходе которых проверяют наличие в них нефти.

Но углеводороды – не единственные ресурсы, необходимые человеку. Золото, серебро, железо, марганец, никель, уран, редкоземельные элементы – все это можно найти в земной коре. Географы неустанно трудятся над поиском новых месторождений.

✍ Ландшафтовед

Специалисты данной профессии всегда востребованы в перспективной области ландшафтного дизайна.

Целью деятельности ландшафтоведа является изучение всей истории того или иного ландшафта. Он прогнозируют развитие почв, их изменения, изучают взаимосвязи всех природных компонентов и многое другое.

Востребованность в специалистах этой профессии возникает в государственных и частных организациях, которые занимаются экологическими вопросами, в комитетах по охране природы, в естественнонаучных музеях, в дендрариях, ботанических садах.

Получить такую специальность можно на факультетах естествоведческого направления, в том числе, в некоторых случаях – и по дистанционной форме обучения.

Туристический факультет

В последние десятилетия в мире отмечается стремительный рост туризма. По этой причине направление туризма и страноведения весьма актуально на рынке труда. Для поступления на данный факультет абитуриентам нужно успешно сдать экзамены по географии и русскому языку. Дополнительный экзамен зависит от специальности – это иностранный язык или обществознание.

Дипломированные специалисты востребованы в туристической индустрии, включая гостиничный бизнес. Основными дисциплинами для студентов факультета будут:

• страноведение;
• администрирование;
• международные отношения;
• мировая экономика;
• туристические ресурсы и прочие.

Получив все необходимые знания, выпускники ВУЗа с легкостью находят престижную работу в туристических агентствах или открывают собственные компании.

Что касается специализации страноведения, то она востребована в научно-исследовательских центрах, так как является узкопрофильной.

M

• Хэлфорд Джон Маккиндер (Великобритания, 1861–1947)
• Ибн Саид аль-Магриби (Аравия, 1213–1286 гг.)
• Ахмад ибн Маджид (Аравия, родился в 1432 г.)
• Конрад Мальте-Брун (Дания / Франция, 1775–1826)
• Виктор Адольф Мальте-Брюн (Франция, 1816–1889)
• Луиджи Фердинандо Марсили (Италия, 1658–1730 гг.)
• Кеннет Мейсон (Англия, 1887–1976)
• Дорин Мэсси (Англия, 1944–2016)
• Абу аль-Хасан (Аравия, 896-956)
• Отто Маулль (Австрия / Германия, 1887–1957)
• Линда Макдауэлл (Англия, 1949 г.р.)
• Кэтрин МакКиттрик (Канада, живёт)
• Мегасфен (Греция, ок. 350 — ок. 290 до н. Э.)
• Симион Мехединджи (Румыния, 1868–1962 гг.)
• Д. У. Майниг (США, 1928 г.р.)
• Август Мейтцен (Германия 1822–1910)
• Антон Мелик (Словения, 1890–1966)
• Хосефина Гомес Мендоса (Испания, 1942 г.р.)
• Даниэль Готлиб Мессершмидт (Германия / Россия, 1685–1735)
• Альфред Мерц (США, 1924 г.р.)
• Ник Миддлтон (Англия, 1960 г.р.)
• Дон Митчелл (США, 1961 г.р.)
• Генри Митчелл (США, 1830–1902 гг.)
• Катарин Митчелл (США, 1961 г.р.)
• Александра Монеджикова , (Болгария, 1889–1959)
• Дженис Монк (Австралия, род. 1937)
• Марк Монмонье (США, 1943 г.р.)
• Элина Гонсалес Ача де Корреа Моралес (Испания, 1861–1942 гг.)
• Джедидия Морс (США, 1761–1826 гг.)
• Майкл Мортимор (Англия, 1937–2017)
• Уильям Г. Мозли (США, 1965 г.р.)
• Аль-Мукаддаси (Иерусалим / Фатимидский халифат, ок. 945–1000)
• Хамдалла Мустауфи (Персия, 1281–1349)

Большая часть «Зеленой страны» покрыта льдами

Крупнейший остров планеты носит название Гренландия, которое можно перевести как «зеленая земля», хотя почти 84% его территории покрыта вечными ладами. Считается, что этот остров открыл в 981 г. скандинавский мореплаватель Эйрик Рыжий. Он со своими людьми отправился на запад, где, по рассказам моряков, находилась неизвестная земля. Они нашли ее и высадились в гавани, территория которой была покрыта зелеными лугами, пригодными для скотоводства. Решив основать здесь поселение, Эйрик дал этой земле имя «Зеленая страна», считая, что люди захотят сюда приехать, если у страны будет хорошее название. Уже в 985 г. Эйрик привел к новой земле целую флотилию — 25 судов с семьями, пожитками и домашним скотом.

Гренландия

✍ Психолог

Профессия психолога в наше время стала особенно популярной. Во многих государственных и коммерческих организациях работают штатные психологи, которые отвечают за поддержание должного микроклимата в коллективе, решают конфликтные ситуации и помогают тем людям, которые подвержены стрессам. В профессии всё больше распространяется частная практика, которая приносит хорошую прибыль. Индивидуальные занятия избавляют пациентов от навязчивых идей, стрессов, психологических травм.

Остаётся лишь определить, к чему именно склоняется делающий успехи в географии и обществознании ребёнок, и, хорошенько посоветовавшись с ним самим, заняться поиском подходящего факультета.

✍ Учёный-географ

Можно подумать, что после эпохи Великих географических открытий вся вода и суша нашей планеты полностью изучены, и учёным-географам попросту нечем заняться. Это далеко не так: поле для исследований всё равно неисчерпаемо. Географы изучают географическую оболочку Земли, её местности и их население, анализируют, каким образом человеческое общество влияет на природу, и многое другое.

Учёный-географ может специализироваться в краеведении, физической географии, геоморфологии, гляциологии, экономической географии, геоинформатике. Его трудом открываются различные явления в природе, изучаются их особенности и значимость, учёный делает исследования и пишет научные статьи. Собранные им данные появляются, в виде уточняющей и дополняющей информации, в учебниках, энциклопедиях, научной и научно-популярной литературе.

Можно сказать, что все сферы нашей жизни связаны с обществознанием. Человек с самого своего рождения вливается в общество себе подобных. Социологи, психологи, дипломаты, журналисты – все эти профессии напрямую связаны с обществознанием.